中国教育发展战略学会生涯教育专业委员会
Chinese Society of Educational Development Strategy Committee for Life and Career Education
学会动态
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生涯教育专委会2020年度课题立项通知

各申报单位:


中国教育发展战略学会生涯教育专业委员会于2020年5月面向全体会员征集年度课题和专项课题,受到了广大会员和会员单位的积极响应。经生涯教育专委会学术委员会评审,确定立项课题30项,其中23个年度课题,7个专项课题。请各课题组接到本通知后一周内做好课题开题工作,专委会将加强课题的过程管理和指导,请各课题组把握研究进度,按时高质完成结题。


中国教育发展战略学会生涯教育专业委员会

2020年8月31日




附:立项课题名单

年度课题

课题编号

课题名称

课题负责人

SYN2020001

生涯建构论视域下的外语教学模式与理论探究

黄均均

SYN2020002

实习质量对职业生涯发展影响研究

曾红权

SYN2020003

德育活动中的生涯融合研究

姜国富

SYN2020004

云南大学生毒品预防与涯教育融合研究

王耀希

SYN2020005

高考志愿咨询师培养培训的实践研究

赵鹏   

SYN2020006

普通高中体验式生涯教育主题班会的实践研究

运迷霞

SYN2020007

粤港澳大湾区背景下的高校学生生涯教育的国际比较研究

温文华

SYN2020008

中学班会课程中的生涯融合研究

李伟

SYN2020009

用正面管教开展初中生生涯教育的探究

黄淑慧

SYN2020010

学生生涯规划课程资源开发利用研究

郑晓伟

SYN2020011

生涯教育的学科渗透课例研究

孟凡荣     

SYN2020012

生涯教育在初中英语教学中的渗透

任晓如

SYN2020013

体验式生涯教育在高中的实践研究

肖扬昆

SYN2020014

小学体验式生涯班会课课例研究

冯万禧

SYN2020015

学生生涯规划课程资源开发利用研究

赵美荣

SYN2020016

中学生生涯适应力发展现状的研究

解启健

SYN2020017

生涯规划教育在初中学科教学中的渗透研究

张夏乐

SYN2020018

健康老龄人群生涯发展现状及对策研究     

陈新

SYN2020019

探索建立融合多元智能理论的德育生涯活动

毛威宁   

SYN2020020

基于体验中心的职业启蒙教育区域师资培养路径研究

陈平   

SYN2020021

德育活动中的本土文化资源与生涯规划融合研究——以丽江市古城区第一中学为例

罗成瑞

SYN2020022

县域布依族高中学生的生涯教育对学生发展的影响研究

叶来存

SYN2020023

德育活动中的生涯融合研究

张同光

专项课题

SYZ2020001

“战疫”背景下社会榜样、人生目的与青少年社会责任感的关系研究

王旭涛

SYZ2020002

后疫情时代学前教育专业大学生职业态度及其影响因素研究--以宁波市为例

陈晓敏

SYZ2020003

后疫情时代下民办高校学生职业认知和职业态度研究

张龙

SYZ2020004

如何结合疫情培养学生的爱国主义精神研究

娄爱华

SYZ2020005

后疫情时代下生涯教育课例研究

沈海英

SYZ2020006

新高考3+1+2智能选科决策平衡技术应用与推广

黄国庆

SYZ2020007

中学生生涯教育的现状和方法研究

江雪兵   



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